四川大学华西临床医学院/华西医院
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16年临床思维课总结(住院医师版) 2020年10月02日

临床技能中心与毕业后培训部首次开设了“住院医师临床思维训练课”。课程选用治趣临床思维训练平台,实现全网络化自主训练;结合QQ群教师线上答疑;破除时间和空间的限制,通过9个科室 18种常见疾病的案例教学,旨在训练住院医师诊断和鉴别诊断的能力,培养和辅导其尽早建立良好正确的临床逻辑思维方法,并最终提高临床医师执业能力。

课程最终有来自大内科基地和急诊基地的100名住院医参与,9名临床教师线上答疑解惑,取得良好反响,未来将持续改进。

同时,为进一步丰富教学案例,我院还启动了与武汉泰乐奇信息科技有限公司联合开展临床思维训练平台建设的横向课题。

(贺漫青)
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16年临床思维课总结(住院医师版)

发布时间

:

2020年10月02日

作者

:

佚名

浏览次数

:

794次

临床技能中心与毕业后培训部首次开设了“住院医师临床思维训练课”。课程选用治趣临床思维训练平台,实现全网络化自主训练;结合QQ群教师线上答疑;破除时间和空间的限制,通过9个科室 18种常见疾病的案例教学,旨在训练住院医师诊断和鉴别诊断的能力,培养和辅导其尽早建立良好正确的临床逻辑思维方法,并最终提高临床医师执业能力。

课程最终有来自大内科基地和急诊基地的100名住院医参与,9名临床教师线上答疑解惑,取得良好反响,未来将持续改进。

同时,为进一步丰富教学案例,我院还启动了与武汉泰乐奇信息科技有限公司联合开展临床思维训练平台建设的横向课题。

16年临床思维课总结(住院医师版)

发布时间

:

2020年10月02日

作者

:

佚名

浏览次数

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794次

临床技能中心与毕业后培训部首次开设了“住院医师临床思维训练课”。课程选用治趣临床思维训练平台,实现全网络化自主训练;结合QQ群教师线上答疑;破除时间和空间的限制,通过9个科室 18种常见疾病的案例教学,旨在训练住院医师诊断和鉴别诊断的能力,培养和辅导其尽早建立良好正确的临床逻辑思维方法,并最终提高临床医师执业能力。

课程最终有来自大内科基地和急诊基地的100名住院医参与,9名临床教师线上答疑解惑,取得良好反响,未来将持续改进。

同时,为进一步丰富教学案例,我院还启动了与武汉泰乐奇信息科技有限公司联合开展临床思维训练平台建设的横向课题。